地球信息科学与技术

本专业培养具备地质学、工程地质学、应用地球物理学、计算机信息处理技术、软件技术与工程等方面的基本理论和方法,掌握地球物理勘探的主要技术手段,具备从事各种工程勘查、信息采集、计算机处理和综合应用能力,能在工程勘察、水利水电、国土资源、环境工程、城市基础设施规划与管理等领域从事地球物理勘探、地质工程技术管理等工作的高级应用型专门人才。本专业要求学生掌握基础地质学、工程地质学、地球物理学、遥感技术、地理信息系统、信息处理技术、软件技术的基本理论知识和基本技能;具有数据库应用、面向对象程序设计和初步系统软件设计能力;具备运用主要地球物理勘探技术方法进行岩土工程、资源工程、环境工程等工程勘查的能力,熟练掌握一门外语和计算机应用技能。

基本信息

  • 专业名称:地球信息科学与技术
  • 专业代码:070903
  • 门类:理学
  • 学科:地质学类
  • 学历层次:本科

部分高校按以下专业方向培养:

全国报考硕士较集中的专业: 地质工程地球探测与信息技术地质资源与地质工程地质学

专业满意度评价

综合满意度: 3.9 600 人
办学条件满意度: 3.9 583 人
教学质量满意度: 3.9 576 人
就业满意度: 3.4 567 人

从业情况

统计信息(数据统计截止日期:2017 年12月30日)

全国普通高校毕业生规模

300-350人

专业点分布

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专业名称 开设院校 就业率 毕业生规模
信息与计算科学 468 90%-95% 未知 未知 20000-22000人
地理科学类 41 未知 未知 未知 0
地理科学 160 90%-95% 未知 未知 10000-12000人
地理信息科学 172 85%-90% 未知 未知 7000-8000人
地球物理学类 3 未知 未知 未知 0
地球物理学 21 85%-90% 未知 未知 800-900人
地质学类 9 未知 未知 未知 0
地质学 29 90%-95% 未知 未知 2000-2500人
地球化学 11 90%-95% 未知 未知 350-400人
古生物学 1 90%-95% 未知 未知 50人以下
生物信息学 30 90%-95% 未知 未知 700-800人
电气类 153 未知 未知 未知 0
电气工程及其自动化 581 90%-95% 未知 未知 80000-85000人
智能电网信息工程 22 95%-100% 未知 未知 600-700人
电气工程与智能控制 22 85%-90% 未知 未知 150-200人
电子信息工程 667 90%-95% 未知 未知 50000-55000人
电子科学与技术 212 90%-95% 未知 未知 12000-14000人
通信工程 553 90%-95% 未知 未知 46000-48000人
信息工程 96 90%-95% 未知 未知 6000-7000人
广播电视工程 15 95%-100% 未知 未知 600-700人
水声工程 3 95%-100% 未知 未知 50-100人
集成电路设计与集成系统 28 90%-95% 未知 未知 1500-2000人
医学信息工程 37 95%-100% 未知 未知 600-700人
电磁场与无线技术 12 95%-100% 未知 未知 450-500人
电波传播与天线 4 95%-100% 未知 未知 50-100人
电子信息科学与技术 294 90%-95% 未知 未知 18000-20000人
电信工程及管理 5 95%-100% 未知 未知 300-350人
自动化 485 90%-95% 未知 未知 44000-46000人
计算机科学与技术 944 90%-95% 未知 未知 100000人以上
软件工程 575 90%-95% 未知 未知 55000-60000人
网络工程 414 90%-95% 未知 未知 20000-22000人
信息安全 97 90%-95% 未知 未知 4500-5000人
物联网工程 484 90%-95% 未知 未知 14000-16000人
数字媒体技术 224 90%-95% 未知 未知 8000-9000人
智能科学与技术 35 90%-95% 未知 未知 1000-1500人
空间信息与数字技术 17 95%-100% 未知 未知 500-600人
地质工程 57 85%-90% 未知 未知 4000-4500人
交通设备与控制工程 15 90%-95% 未知 未知 500-600人
船舶电子电气工程 11 90%-95% 未知 未知 600-700人
信息对抗技术 16 80%-85% 未知 未知 700-800人
网络安全与执法 19 40%-45% 未知 未知 600-700人
信息管理与信息系统 598 90%-95% 未知 未知 32000-34000人
数字媒体艺术 244 85%-90% 未知 未知 8000-9000人

开设专业课程

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